À qui s' adressent les cours de grec?

 À qui s’adressent les cours de grec?

⬥ aux vrais débutants;

 ⬥à des apprenants des niveaux A2 à C2 qui rencontrent des difficultés à prononcer, lire,

écrire ou accentuer le grec moderne

Ces apprenants peuvent être:

-  des étudiants dans des universités du monde entier ou bien des étudiants Erasmus dans des

universités grecques;

- des élèves de 15 ans ou plus;

-  des apprenants adultes;

- des immigrés en Grèce;

- des émigrés grecs qui rentrent dans leur pays ou des Grecs de la diaspora

(2ème, 3ème génération etc.);

- tout particulièrement ceux qui ont comme langue première une des cinq langues de référence

du manuel.

Objectifs

Les principaux objectifs de la méthode bilingue sont:

- Εnrichir l’enseignement du grec moderne en tant que langue étrangère à l’aide d’un manuel

de valeur équivalente à celle des manuels d’enseignement des langues européennes les plus

diffusées. Il s’agit, en effet, d’un matériel fondé scientifiquement, attrayant et facile à utiliser;

- Contribuer à la diffusion de la langue grecque à l’aide d’un matériel innovant, attrayant

et agréable à utiliser, aussi bien en classe en présence d’un enseignant qu’en auto-formation;

- Couvrir le programme qui correspond aux examens organisés par le Centre de la langue grecque

pour l’obtention du Certificat de Connaissance de la Langue grecque (Ellinomatheia). Le contenu

de la série est adapté au Cadre européen commun de référence pour les langues (C.E.C.R.L.),

sur lequel s’appuie le programme du certificat;

Caractère innovant et originalité de la méthode bilingue

- La traduction du contenu. Elle facilite l’apprentissage de la langue et fait gagner du temps aussibien à l’enseignant qu’à l’apprenant. Les exercices, les textes, les légendes des photos et des dessins et les enseignes de magasins sont suivis de leurtraduction, afin que leur contenu soit immédiatement compris. Ainsi, l’apprenant ne perd pas detemps à chercher dans le dictionnaire ou dans le glossaire du manuel, puisque l’enrichissementdu vocabulaire et la communication ne constituent pas les objectifs directs du présent ouvrage,mais servent uniquement de support à l’acquisition de l’écriture, de la lecture, de l’accentuationet de la prononciation.

 Le caractère bilingue du matériel aura une fonction différente. Afin de faciliter l’emploi de la langue grecque et de familiariser l’apprenant à ses

structures et à ses idiotismes, la traduction sera limitée au vocabulaire, aux énoncés des exercices

et aux règles de grammaire.

- L’interactivité. En plus du matériel imprimé, les exercices interactifs sur internet (e-learning)

permettent à l’apprenant de s’entraîner seul sur des faits de langue qui lui paraissent difficiles.

- L’autonomie dans l’apprentissage.

L’autonomie est possible grâce aux outils qui permettent à l’apprenant de travailler seul:

1. La traduction des mots, des textes et des règles de grammaire dans sa langue première (L1).

2. Le CD.

3. Les solutions des exercices.

4. Les exercices en e-learning.

- L’adaptation au C.E.C.R.L. (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Pour plus d'infos, envoyez un message sur le mail : angiestamatiou@hotmail.com 

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